No sabemos a ciencia cierta si los/as pintores/as de hace miles de años dibujaban y pintaban al ritmo de la música, pero sí sabemos que a los/as peques les encanta poder expresarse a través del dibujo y si pueden demostrar sus sentimientos y emociones en el dibujo mientras escuchan música, ¡mucho mejor!
La pintura, a la vez que la música, es muy importante en educación infantil cuando estamos hablando de las emociones y de la relación con el resto de la sociedad. Con la pintura pueden transmitir sus enfados, sus tristezas, sus alegrías y tranquilidades depende de qué dibujen y cómo lo dibujen, y, dependiendo también de la personalidad de cada uno/a, a veces se sienten de una forma y otras de otra y pueden representarlo de diferente manera dejándonos ver sus personalidades y sus sentimientos.
Nuestro grupo en clase expuso en la secuencia didáctica de "Hábitos alimenticios y saludables" una actividad que trataba de enseñarles a los niños y a las niñas qué eran los bodegones a través de una asamblea y con imágenes de diferentes pinturas abstractas y realistas y que comprobaran qué tenían todos los bodegones en común (las frutas y verduras). A continuación, preparábamos una mesa con un mantel de cuadritos rojos y blancos y colocamos en el centro de la mesa frutas diferentes para que dibujen de forma realista, como si fuera una fotografía, el bodegón tal y como lo observan. Para ello, le ponemos música de fondo que transmita paz y tranquilidad para que puedan concentrarse y se sientan libres mientras dibujan, ya que es muy importante que no escuchen voces, y gritos del resto de compañeros/as y no quisieran dibujar, ni transmitir nada.
Sonata claro de luna- Beethoven
Esta actividad la realizamos en mi colegio de prácticas, y el resultado fue maravilloso, ya que observamos la capacidad que tienen los niños y las niñas para ver la realidad y de qué forma se sentían dibujando, ya que algunos/as dibujaron más y otros/as menos.
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